【摘 要】
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<正>人教版初中《物理》在我市使用已十年,大部分物理教师对课程改革的精神理解透彻,从课堂教学上看,新的教学理念体现较好:注重学生的发展,面向全体学生,培养学生对科学探究
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<正>人教版初中《物理》在我市使用已十年,大部分物理教师对课程改革的精神理解透彻,从课堂教学上看,新的教学理念体现较好:注重学生的发展,面向全体学生,培养学生对科学探究的兴趣和热爱,养成科学学习的习惯、求实的科学精神;教学贴近生活、社会,密切联系实际,突出科学.技术.社会的精神;体现学习方式和师生关系的转变,突出学生主
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