物质材料在幼儿一日生活中的合理利用

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一、充分利用物质材料,创设温馨和谐的环境。幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里度过的。我们要营造一种优美和谐的环境,促进幼儿的个性发展。大班的幼儿好奇、好问、好学,有意注意开始占明显优势,凡事都爱问个什么,更爱参与其中。他们能够表现较丰富多彩的形象和色彩,传达内心的愿望和情感。利用这一特点,大班的环境创设需要从孩子的角度来 First, make full use of material and create a warm and harmonious environment. Kindergarten is the second home for children, the children’s sky and paradise. They spend most of the day here. We want to create a beautiful and harmonious environment to promote the development of young children’s personality. The toddler in the big class is curious, good to ask, studious, and interested in starting to account for obvious advantages. Everything loves to ask and loves to participate in it. They can show a more colorful image and color to convey their inner wishes and emotions. Take advantage of this feature, the creation of a large class environment needs from the child’s point of view
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