新课程背景下的初中数学创新教学模式研究——以《二次函数》教学为例

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新课程改革下,对初中数学的教学模式有一定的要求,改变传统的教学模式,大力发展创新性教育,本文主要探讨在新课程背景下对初中数学的教学创新模式的研究,并且以二次函数为例子进行教学分析。
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