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基于现代教学的深化改革,初中数学教学呈现出纵深发展趋势,对于数学教学的要求也明显提高.其中,在初中数学教学的过程中,不仅要提......
本文以人教版数学九年级上册《二次函数》教学为例,阐述在课前、课中以及课后三个教学阶段围绕“智学”“智达”“智研”“智评”......
本文以《二次函数》教学为例论述渗透数学思想的策略,建议教师通过简化解题思路、优化做题步骤等来渗透数学思想,促进学生在解题过......
<正>二次函数是我们义务教育阶段中研究函数性质的重要知识点,更是中考的常客,为方便同学们的学习,及时了解二次函数在中考中的地......
<正>我们知道,概念学习有多种思维形式:上位学习的思维特点是归纳;下位学习的思维特点是演绎;并列结合学习的思维特点是类比.笔者......
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目前,在初中教学一线有很多版本的数学教材,那么什么样的教材才能更好地帮助我们搞好教学工作呢?这些教材在编写内容、形式等方面......
