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小学不仅是掌握基础知识的重要阶段,也是培养学生形成良好习惯的关键时期。广大小学语文教师应准确把握、整合现有资源与条件,从不同层面加强对学生朗读习惯的培养,从而加强对所学知识的透彻理解,积累丰富的知识,也为今后的学习发展提供有力支持。
如何提升小学语文课堂朗读教学有效性
【摘 要】
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小学不仅是掌握基础知识的重要阶段,也是培养学生形成良好习惯的关键时期。广大小学语文教师应准确把握、整合现有资源与条件,从不同层面加强对学生朗读习惯的培养,从而加强
【机 构】
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山东省新泰市岳家庄乡中心学校
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年7期
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