地理教学案例的选择策略

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  摘要:本节内容是人教版教材高中《地理》必修二第四单元第一节“工业的区位选择”(第1课时),引导教学更加关注育人目的,更加注重培养学生核心素养,更加强调学生综合运用知识解决实际问题的能力,帮助学生和教师把握教与学的深度和广度。
  关键词:核心素养;知识运用;能力
  中图分类号:G633.5 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2021)08-0103
  【教学目标】
  1.通过案例分析来掌握工业区位选择的基本原理和主要区位因素
  2.根据主导区位因素分析工业企业类型及布局原则
  3.能够结合案例分析区位因素对工业布局影响产生的变化
  【教学重点】
  1.工业生产活动的区位因素及其变化
  2.不同指向型工业企业的布局原则
  【教学难点】
  根据主导因素划分的工业类型
  【教学方法】
  案例分析法、材料分析法、活动探究法、合作学习法
  【教学过程】
  一、导入
  当我们在谈到光阴的时候,总会自然而然地想到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们每一个人都有一本光阴的故事,因为我们都曾经生活在自己的光阴里,有过欢笑,也有过忧伤。有过成功,也有过失败。今天我们一起来倾听音乐教父罗大佑的歌曲《光阴的故事》
  视频中所讲述的是三个有梦想的年轻人长达三十多年的创业征程。上个星期呢,我们去过魅力的阿根廷,了解到阿根廷是肉库、是粮仓、是聚宝盆。而且阿根廷的工业发展的也比较好,我们回国回到家乡常州最重要的一件事情就是创业。那么,小伙伴们,我们就一起来创业吧!
  二、静思独自,自主探究
  (1)向学生展示常州的本土内衣品牌“顶呱呱”,让学生自己来回答他们自己所知道的工业以及企业有哪些?或者谈谈常州的纳税大户也有哪些?为接下来的创业找一些灵感。
  (2)我们今天就以常州的本土内衣品牌“顶呱呱”为例,假设你需要建立一个服装厂,为了使服装厂能够顺利地进行投入生产,你需要去哪些部门?为什么?
  三、成果呈现,教师点评
  该环节主要是通过以小组为单元,把全班分为8个小组并且进行讨论分析,等同学们讨论结束后,请每一组的二小组代表进行成果展示。小组代表在展示的过程中,强调其他同学认真听,并且对其进行补充和评价,教师最后进行总结性点评。
  四、群思互学,合作探究
  材料一;我们通常说南方甘蔗,北方甜菜。我们常州人比较喜欢吃甜食,同时也比较喜欢吃糖,糖的主要原料是甜菜和甘蔗,甜菜和甘蔗的含糖率较高,一般都在15%左右。通过数据显示,生产一吨的糖需要7-8吨的甜菜或者甘蔗。甘蔗是及极不容易储藏的,在储藏期间,蔗糖会自然转化,在微生物的侵入下,蔗糖容易会发生霉烂腐败现象,从而影响制糖的操作部分和制糖原料的回收,因为严重腐败的则没有办法用来制糖。
  1.请同学们根据材料的提示,你们觉得制糖厂的生产特点是什么?
  2.请同学们根据材料的提示,说一说制糖厂原料的原料有什么特点?
  3.根据上面的分析,同学们你们来猜一猜影响工业分布的主要原因是什么?制糖厂布局的主导因素是什么?
  材料二:常州市长江红木家具厂以工匠精神铸就品质非凡的红木家具 ,原料经过几十道工序的打磨才能得到最终的成品家具 。人们常说红木是家具中的贵族。因为它不仅具有使用价值,还有艺术价值和收藏价值 。红木家具也因为其美观、高贵 、隽永而彰显了人们对于美好生活品质的追求。
  1.请你说出长江红木家具厂的产品有什么特点?
  2.请你说出常州市长江红木家具厂具体位置在哪里?为什么选择在那?
  3.你还能举例说明像家具厂这样的工业企业吗?
  材料三:加拿大不列颠哥伦比亚省是较为出名的工业城镇。它的总人口约1.5万人。该省西部太平洋沿岸,是道格拉斯通海水道的起点。背靠海岸山脉。气候温湿。加拿大炼铝厂生产一吨铝耗用:氧化铝1. 92t,炭素0.51t,冰晶石0. 04t,氧化盐0. 03t,电能19000度。1.根据以上材料且结合自己的生活经验说一说炼铝厂有哪些生产特点?
  2.请同学们想一想加拿大炼铝业为什么在这个地方选址?主要原因是什么?
  3.请同学们思考,加拿大炼铝厂是哪一种指向型工业
  材料四:在我们学校西侧的龙锦路上,有一个非常著名的本土企业就是黑牡丹,黑牡丹是一家集服装、织布等制造业非常发达的企业,是常州市较为有名的一家企业。2015年进行非公开发行股票,引进战略投资者。公司相继荣获“中国名牌产品”、国内牛仔布行业第一家“出口免验企业”,被商务部列为国家重点培育和发展的出口名牌。2018年,集团实现营业收入67. 58亿元、利税总额18. 64亿元,总资产271. 98亿元,员工约3000人。
  1.请你说出黑牡丹工厂的主要区位因素是?
  2.黑牡丹企业是典型的劳动力指向型工业,请同学们根据自己的生活经历说一说,常见的劳动力指向型工业主要有哪些?
  材料五:常州天正股份有限公司成立于2013年,是國家高新技术企业,下属3家全资子公司,具备生产场地5万平米,员工400余名,拥有“装备、通信、软件、数据”四类产品线,目前已完成股份制改造。创立至今,天正股份秉持“以信息服务工业”的理念,不断扩充工业数据库,探索创新产品,累计服务中小企业客户超过2万家。
  1.相比于服装厂,常州天正股份有限公司对人才的要求和服装厂对人才有什么不同?请你举例说明像常州天正股份有限公司这样的工厂企业还有哪些?
  课堂小结及知识巩固
  师:向学生呈现本节课的知识结构框架并且讲解《步步高》练习册中的练习题,强化巩固知识。本节课学生通过分析案例掌握五种指向型工业。把重点内容放在学生对五种指向型工业的分析上面,学生以探究学习为主,教师适时进行指导,帮助学生建立整体的知识框架,引学生积极思考,教会学生分析问题的思路,基本达到本节课的教学目标。
  参考文献:
  [1]韩丛丛.“工业的区位因素”教学设计[J].中学地理教学参考, 2020(14):61-62.
  (作者单位:江苏省常州市戚墅堰高级中学 213000)
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