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教育学家叶圣陶曾说过：“教师的引导作用，重在善于引导启迪”要求教师深入了解学生已有的知识结构和乐于接受的引导方式。本文结合教学实践和思考，对小学数学课堂中学生学习方式引导的实效性进行分析，以供大家借鉴。
论小学数学课堂中学生学习方式引导的实效性
【摘 要】
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教育学家叶圣陶曾说过：“教师的引导作用，重在善于引导启迪”要求教师深入了解学生已有的知识结构和乐于接受的引导方式。本文结合教学实践和思考，对小学数学课堂中学生学习方式
【机 构】
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辽宁省盘锦市盘山县坝墙子学校
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年2期
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