人文内涵在初中美术教育改革中的构建

来源 :中华志愿者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunguangdong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展和创新,人们对孩子的教育越来越重视,更加关注孩子德、智、体、美的全面发展.初中正处于一个特殊的时期,有其独特的身心发展特点,如何对初中生进行美术教学是现在的一个十分重要的话题.本文主要分析人文内涵在初中美术教育改革中的构建,希望能对初中美术教学带来帮助.
其他文献
随着新课程改革的推行,核心素养理念逐渐走进大家的视野,基于核心素养导向下的小学数学教学需要引入更多新型教学理念和教学方式,对数学课堂进行改革和创新,将核心素养与课堂
每当寒冬来临,平时深受学生喜爱的体育课也会降温,这是体育教学必须解决的问题.作为一名北方体育人我根据课程标准,在实践中挖掘本地资源优势,合理整合体育教材,从学生实际出
在当前的数学课堂中,教学核心在于问题的设计,因此对于学生而言,针对数学知识的学习过程,实际上就是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程.为了让学生能够自主探究,课
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.尤其是在新课程改革标准的背景之下对小学数学这门学科的教学质量逐渐增高,而目前的教学技术为学校增添了很多设备,这也方
小学语文课程是促进小学生自身品德发展,并培养其情操情趣的重要载体,教师则应当积极地挖掘语文教材中的人文内涵,凸显出小学语文教学的人文情怀.下文则主要分析如何在语文教
学前教育是幼儿进入社会的第一个教育阶段,因为幼儿的年龄和心理的关系,学前教育需要一定的教学方法保护幼儿的天性,让他们能够在学前教育中快乐的成长.玩是幼儿的天性,一天
初中历史与社会学科,是初中教育中十分重要的一门学科.学生通过学习这门学科,一方面能够了解历史,培养学生的反思能力和辩证思维,另一方面也有助于了解当代社会,树立正确的价
信息技术与数学课堂融合是现代教育的重要标志,给传统数学教学带来了深刻变革.初中数学应用信息技术在教学中已经得到了广泛的实践,但在发展的过程中也出现了一些新的问题和
古诗词蕴涵中华民族丰富文化和精神内涵,有助于提升学生的人文素养,培养学生审美情感和创新思维,尤其当前在素质教育深入发展的背景下,教师在音乐教学中融合古诗词教学,不仅
小学科学教学与技术和社会密切相关,具有很强的创造力,可操作性,实用性和社会性.本文首先分析了目前的基础科学学习和教学方法的现状和教学中存在的一些问题,然后针对某些现