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随着新时代教育的不断发展和进步,不同类型的人才也为社会创造了巨大的物质财富,在很大程度上满足了多元化教育发展的需要,初中的艺术教育也不断凸显,变得更加重要.当代教育的模式发展竞争不断变化.近年来,随着教学改革不断深入和教学理论水平的提高,美术教学已经从过去的注重技能训练向人文精神的挖掘转变.本论文就人文内涵应该如何完成在初中美术教育改革中的构建展开讨论与研究.