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数学教材是数学课程的重要载体,是教师上课的重要依据。作为教学活动的重要实施者——教师,如何分析教材、研究教材、处理教材、用好教材,值得我们每一位教师去思考与研究。本文将根据作者多年的教学经验和实践着重对教材进行分析并提出合适且有效的教学方法。
初中数学教材分析与教学方法分析——以北师大版初中数学为例
【摘 要】
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数学教材是数学课程的重要载体,是教师上课的重要依据。作为教学活动的重要实施者——教师,如何分析教材、研究教材、处理教材、用好教材,值得我们每一位教师去思考与研究。
【机 构】
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贵阳十四中学,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2015年04期
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