【摘 要】
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自中国实行素质教育以来,把德育教育渗透在各个学科中,对学生的思想观念进行有力地完善,而语文作为一门综合性的基础学科,在人际交往的过程中,离不开语文的交流魅力,从中可以
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自中国实行素质教育以来,把德育教育渗透在各个学科中,对学生的思想观念进行有力地完善,而语文作为一门综合性的基础学科,在人际交往的过程中,离不开语文的交流魅力,从中可以彰显出一个人的德育素质,所以在教学的过程中,需要教师给予更大的重视,因为语文教学不仅仅是一项工具学科,也是一项人文学科,是学生精神道德培养的一个重要途径.语文老师的教育职责不光是让学生收获更多的知识,更是需要学生对如何做人要有一个道德标准,因而,在口语、写作、课堂训练上进行德育渗透对学生都有极大的帮助.本文旨在通过如何在高中语文教学中实施德育
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随着时代的进步，教学资源的不断丰富，教学手段的不断更新，因此，阅读教学的策略多维化也就应运而生。多角度的阅读，既可以调动学生的阅读兴趣，又可以加强阅读的针对性，从而收到以少胜多、以简驭繁的教学效果。 一、情感性阅读策略 苏教版四年级（上册）《珍珠鸟》。作者用富有情感性的语言描叙了珍珠鸟逐步信赖自己的过程，篇末以“信赖，不就是一种境界吗？”收束全文，起到启人之思的目的。通过有声的语言，披
本文通过近年来冷轧扭钢筋在高层建筑结构中的应用，结合对现浇楼盖的试验，为开拓冷轧扭钢筋混凝土结构新的应用领域，进行了分析，并提出了展望与建议。
我的那台电脑在到我手上以前就已经是"破"量级的了,那还是在我从家里出来以前,我强烈要求老爸给我添置一台电脑时,老爸随手指了指他正在用的那台,漠然地说,就是它了,不要拉倒
现实的数学课堂上，教师的提问，往往不尽如人意，具体表现为：①提问内容过于简单化，没有思考性：比如类似“是不是？” 、“对不对 ？”等问题。这类问题学生很容易找到答案，也难于使教师从学生回答中找到学生错误症结所在。 ②提问的设计随意性强，问题无层次，前后问题之间缺乏连续性，前言不搭后语，思维胡乱跳跃。或在教学过程中横生枝节，突然提出某个问题，造成学生思维断层。 ③无视学生能够发现问题、突出问题的
在新课改的实施，建立一种新型和谐的师生关系是实现基础教育新课改目标的必然要求，也是每一位教师必须认真探究的课题。
任何一种繁杂的工作都应当有个中心，在素质教育的背景下，我认为形成良好的学习风气，提高学生的成绩和综合素质是寄宿制学校各项工作的重中之重。接下来我结合自己班级的管理思想——以人为本，依法治班，促使学生自主学习，自我管理。就寄宿制条件下班级的学风建设谈谈自己的一些做法和体会。 首先，促使学生发挥主观能动性自主学习，重过程、轻结果。 教师在教学中必须让学生明白学习的重要性，学习的目的是什么。对学习态
浅谈资金到位与工程质量工期及投资控制的关系明占学（石油大学建校处）在我国的工程建设活动中，建设单位工程款不到位甚至拖欠工程款的现象长期以来普遍的存在着。而且这种现象已
那是一个天气阴沉的下午，寒风夹着雪花在空中盘旋，地上已经下了薄薄的一层雪。我正拿着课本匆匆赶往教室上课，在楼角的拐弯处，一位妇女迎着我走来，“老师，问您一下，俺孩叫王志东，在哪一屋？”她小心地问道。看来她是一位学生家长，来给孩子送衣物的。她看上去有四十多岁，过时的旧衣服，被风霜侵蚀的粗糙皮肤，让人知道她的家境并不好。显然她在风里等了许久了，脸和手都冻得通红。她儿子正好在我班里。我对她说：“你先跟我
当事人:一名初三女学生。案例描述:周一上课时间她来找我,情绪非常低落。她讲到:周日下午,她与两名同班男生在家一直聊天到深夜,他们就住在她家。而当晚,她的父母有事外出,未
砖砌烟囱的顶升井架工法王先进，张晓红，田爱明（辽阳辽化朝建水泥厂）（辽阳太子河区房屋开发公司）１．前言我公司１９９２年承接了阜新市有机化工总厂光艺工程的锅炉房的施工任务，锅炉房的烟囱设计