【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中曾明确指出，语言是交流和思维的重要工具。幼儿认识世界、获得知识、与人交往都需要借助语言，且3～6岁是人的一生中掌握语言最迅速和最关键的时期，如果错过了这一关键期，幼儿后续的语言能力以及成长与发展都将受到不良影响。语言是生活交流与沟通的重要工具，无论是幼儿教师还是幼儿家长都承担着重要的语言教育职责。基于此，需探寻家园共育下培养幼儿语言能力的方法。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中曾明确指出，语言是交流和思维的重要工具。幼儿认识世界、获得知识、与人交往都需要借助语言，且3～6岁是人的一生中掌握语言最迅速和最关键的时期，如果错过了这一关键期，幼儿后续的语言能力以及成长与发展都将受到不良影响。语言是生活交流与沟通的重要工具，无论是幼儿教师还是幼儿家长都承担着重要的语言教育职责。基于此，需探寻家园共育下培养幼儿语言能力的方法。
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