论文部分内容阅读
鉴于高职院校当前大学英语教学现状,本文从隐性课程的视角,探讨了构建高职院校大学英语隐性课程的必要性,并从三个方面提出构建高职院校大学英语隐性课程的途径,旨在激发学生学习英语的兴趣和热情,提高学生运用英语的能力。
高职院校大学英语课程体系构建中的隐性课程研究
【摘 要】
：
鉴于高职院校当前大学英语教学现状,本文从隐性课程的视角,探讨了构建高职院校大学英语隐性课程的必要性,并从三个方面提出构建高职院校大学英语隐性课程的途径,旨在激发学生
【机 构】
：
江苏食品职业技术学院外语系
【出 处】
：
吉林省教育学院学报
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
帕斯卡是十七世纪法国的数学家、物理学家。他幼年丧母,是父亲一手把他拉扯大。帕斯卡的父亲希望他将来能成为文学家,但是帕斯卡喜欢数学,他的父亲就把家中的数学书都藏起来,
指出了用传统方法开发或重构企业ERP系统时所存在的问题,详细讨论了软构件技术、CORBA技术以及CORBA技术对软件重用和系统重构的支持。在说明了用CORBA技术实现ERP系统重构的方法后,用一个具体的例子证明了该方法的有效性。指出软构件技术和CORBA技术是解决软件重用、系统重构,提高软件生产效率的有效途径。
集中注意力或精力可以说是大脑最基本的功能之一。它直接与记忆、学习和工作效率有关,对直观能力的加强、灵感的产生等都有推动作用。如果干什么事都无法集中精力,那么思维肯
随着社会对高职生英语综合能力的要求越来越高，培养学生的英语应用能力是英语教学的重中之重。通过实践探索，本篇从高职院校师资、教学、教材建设和就业四方面论述了提高高职生
我有一个温馨的家：我、妈妈、爸爸，还有妹妹。我们相亲相爱，我觉得我家像一辆车。爸爸是车的发动机。爸爸是我家的主心骨，像车的发动机一样重要。没了发动机，车就没法跑了。妈妈是
人文教育与个体人文精神的重建张海波任何一种教育思想都试图建构全面和完满的人性，区别在于对人性内涵的解释。自近代自然科学兴起始，人文与科学一直是教育的两种价值取向，教育
通过对系统功能及实现的综合论述,全面地阐述了电池放电检测软件系统的设计与开发,指出了系统的完善和先进之处;探讨了其中的关键技术及设计特点,给出了用贝塞尔插值法平滑曲线的构思及实现,并研究了新型电池智能放电系统的结构及技术。
根据移动环境的特点,采用了一种前向和后向结合的控制算法,建立一种自适应编码比特率分配模型,引入了无线信道带宽变化的自适应机制。利用此算法,对视频序列FOREMAN和CARPHONE进行测试。试验结果表明,该算法比TMN8算法在平均信噪比上提高了0.5dB左右,并且能够满足无线信道带宽频繁变化的要求。