职业学校英语基础教学与职业教育的相互渗透

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:connie1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的进步,社会的发展,社会对各个行业人员的从业能力,以及职业技能要求也在提高.对就业生进行调查后的结果表示,最实用的英语是与就职工作岗位相关的英语.传统的课堂教学方式满足不了职场对学生英语职业能力的需求,于是需要学校调整课堂教学方式.本文结合目前高职院校英语学科的教学现状,阐述了行业英语渗透的意义以及理论依据,根据高职英语现存的教学问题,提出了合理的解决方案.
其他文献
高中学生很熟悉语文这门学科,从小学、初中到高中,语文始终跟随着学生学习的脚步,学生不再对语文有浓厚的学习兴趣.怎么改变这种现状呢?这就需要高中教师创造一个快乐的语文
钢琴基础课程是学前教育专业中的必修课程,分析了如何有效提高学前教育专业钢琴教学的质量和水平。在教学中,教材合理运用、整合,对教学方式方法进行创新,会有效地提高课堂教
教学是一门艺术,在高中英语教学中,我将认真学习新课程标准,领会新课改实质,改变传统教学方式,在教学过程中和新课改同行,和学生共成长,让自己的英语课越来越有魅力,越来越精
将Mn-Si-Cr系中碳钢在过冷奥氏体状态下进行低速率变形,变形促进先共析铁素体转变,但未见层状珠光体形成。铁素体在奥氏体晶界和晶内形核,以近似等轴状长大、交联,并分割奥氏
小学英语课堂在现阶段新课改的要求下逐渐进行了改进,相对传统教学模式而言,新课标背景下的小学英语教学更加注重语言能力的运用,为了达到这一目的,进行英语单元整体教学便逐
时代的发展日新月异,教育的改革也随之不断前行,与此同时对于教师教学方法的运用也提出了不少的要求.新的课程改革要求教师更多地注重学生能力和素质的全方位发展,因此,在实
近年来,随着教师培训工作的广泛开展,培训方式的研究成为教师教育中普遍关注的热点,也成为影响教师学习和实践应用效果的焦点.rn“谁参与,谁收获”,是我们在多年教学中形成的
如果说以前的数学教学过于注重数学的抽象性而忽视了数学与生活实际的联系,那么目前有些教师在数学导入教学情景的创设中又过于注重“生活味”而忽视了“数学味”.当我们用形
导论1985年不仅标志着美国考古学会成立50周年,同时也是朱理安·斯图尔德(Julian Steward)出版《文化演变之理论》一书30周年的纪念日,其中包括他的“文化起因及原理——试述
【摘 要】思维能力是学生在高中政治学习过程中必不可少的一项能力,它能帮助学生快速分析事件,找到解题思路,形成答题模式。培养学生的思维能力需要教师在教学过程中鼓励学生独立思考,强化思考的灵活性和敏捷度;教会学生全面看待问题,通过合作讨论丰富看问题的视角;结合实际生活,让学生总结创造性的观点。  【关键词】高中政治 思维能力 培养策略  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.396