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文章首先概述了分层教学的含义,然后提出了在初中英语听力教学中分层教学的应用,包括教学目标制定的分层、课程导入的分层、问题设计的分层、小组合作学习的分层、考核评价的分层,以使不同层次的学生都能获得不同程度的发展。
因材施教 重在实效——初中英语听力分层教学探讨
【摘 要】
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文章首先概述了分层教学的含义,然后提出了在初中英语听力教学中分层教学的应用,包括教学目标制定的分层、课程导入的分层、问题设计的分层、小组合作学习的分层、考核评价的
【机 构】
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甘肃省武威第二十三中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年22期
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