夺宝奇兵是儿时比较受欢迎的一种游戏，也比较适合多人玩，将其纳入体育课教学中，受到学生的欢迎。
　　
　　一、游戏目的
　　通过双方的对抗，可增强学生的身体力量；
　　通过进攻方的躲闪，可以训练学生的身体柔韧性、协调性，通过奔跑，可训练学生的跑步能力和运动能力；
　　通过队员在防守与进攻的策略中，提高学生思考问题和解决问题的能力；
　　通过队员间的努力，培养合作意识、团队意识以及积极争取向上的意志力。
　　
　　二、游戏方法
　　1.游戏开始时，双方队员都站在自己的区域内。
　　2.A区(圆)，称为安全堡垒，只要有队员踏入其中，对方便不能对他有任何动作，也不能对其他人有任何动作。否则犯规。
　　3.B区（三角形），称为放宝区，以接力棒或沙包为宝，只要对方队员设法靠近B区域，并将宝拿在手中，即获胜一局，积1分，在规定的时间内得分多者为胜。
　　4.场地双行线，两线宽约为50cm。
　　5.人员行走路线
　　（1）只有本方队员可以跨越本方区域的双行线，不能踩线，不能跨越对方的双行线，否则视为违例。
　　（2）进入对方B区：行进路线必须经由对方的双行线内通道进入，否则视为违例。双方队员均可以在双行线内通行。
　　6.破坏对方进攻的方法
　　（1）通过身体接触或力量对抗，迫使对方踩线或跨越单线的行为（比如对方在进入本方区域时，可采用推拉等方式迫使进攻方退出，或使其跨越单线或踩线，也可以由进攻方使防守队员跨越单线或踩线）称为违例。
　　（2）对抗时不能采用搂抱对方的方式，可用采用推、拉（拉对方的手，不可以拉扯衣物）的方式。队员被破坏或违规后即退出本局比赛，可以在下一局重新参加比赛。
　　
　　三、游戏技巧
　　1.可以“偷袭”。趁对方不注意时，将对方拉过界线。
　　2.出其不意。趁对方队员在对抗无暇顾及某人时，此人可以出其不意，迅速由通道进入对方的区域，顺利夺宝，这也是常用方法之一。
　　3.防守。在进攻不能取胜时，就要做好防守。防守比较有利的地点有两处（有笑脸的地方）。一处是由通道进入即将接近安全堡垒的地方。另一处是即将由通道进入对方区域的地方。可以在第一处安排1人，挡住进攻的一方，由其他队员将进攻队员破坏掉。同时要提防不要被进攻的其他队員破坏掉。