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川大附小在五育并举、五育融合的思考和实践中,一直坚守学生全面而有个性的真实成长,从而形成了附小智育发展基本的主张——“现代生活·情生智长”.基于这一教育主张,根据“学生事大”的基本立场,明确提出了附小的课堂教育主张——“现代生活·情智课堂”.数学学科也应体现生活教育的内涵,从目标与教学设计上落实“现代生活·情智课堂”的理念.