论文部分内容阅读
本文介绍了高强混凝土配合比设计，施工经验及对实际建筑物混凝土进行强度检测的情况，并指出Ｃ６０以下的普通高强混凝土强度检测可套用普通混凝土的综合测强曲线。
高强砼的试验研究及现场检测初探
【摘 要】
：
本文介绍了高强混凝土配合比设计，施工经验及对实际建筑物混凝土进行强度检测的情况，并指出Ｃ６０以下的普通高强混凝土强度检测可套用普通混凝土的综合测强曲线。
【机 构】
：
广西冶金建设公司试验研究所
【出 处】
：
广西土木建筑
【发表日期】
：
1997年2期
其他文献
随着创新教育理念的提出与发展和新课程改革的逐渐深入，在小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养逐渐成为关注的问题。所以，小学高年级数学教学方法也需要不断改革，以便更好地适应新时期小学教育的发展。小学高年级的学生已经具有一定独立的思考能力，也逐渐树立了具有自身特性的自我认知，正是培养自主学习能力的黄金阶段。教师不仅要在教学的过程中创新学习方法，更新教育教学的理念，还要注重对学生自主学习能力的培养
常州市武进区礼嘉中心小学始创于1879年，原名三近书院．历尽风雨。数易校址。2002年春新校落成于礼嘉镇北酋的礼坂路上，占地面积近70亩。建筑面积达12000多平方米．同年12月，成功创
《新课程英语标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣，发展学生自主学习的能力，培养学生终身学习的愿望和能力、创新精神和实践能力”作为英语教学的基本任务。这正好与“生本”教学的理念一致。都是以学生为本，引导学生学习，达到让学生学以致用的目的。如何在“生本”教学活动中让学生轻松自主地学英语，笔者总结了以下方法： 一、基于“生本”教学，创设情景激发学生自主学习的兴趣 在英语课堂教学中创设真实而有意义的
【教材内容】教科版小学科学三年级上册第二单元动物部分第五课《蚂蚁》。【教材简析】昆虫是世界上最大的动物类别,也是动物多样性表现得最充分的一类,蚂蚁是本单元要专门认
近年来，智能手机APP对社会很多领域都产生了重要的影响，在教育中所产生的影响也逐渐增强。本文对智能手机APP在小学教育中的现状进行了概述，并提出了问题和对策，以提高智能手机APP在小学教育教学应用的价值。 智能手机APP在小学教育教学中的广泛应用引起了教学模式的改变，提高了我国教育的整体水平，提高了学生的信息素养。这种教学方式也需要老师具备专业的能力，从而将其更好地运用到教育教学活动中。通过这篇
目的探析脊柱损伤经椎弓根螺钉固定治疗的临床效果.方法选择2013年2月-2014年2月期间我院收治的脊柱损伤患者70例为研究对象,随机将其分为两组,其中给予对照组常规治疗,而观
小学科学课程与实际的日常生活有着密不可分的联系。而小学科学又是一门重视实际动手能力的科目，这些都为小学科学课程中实施生活化的教学策略提供了良好的基础。本文就首先分析了小学科学生活化教学策略的实施意义，并相应提出了小学科学生活化教学策略的运用策略，希望为小学科学教学提供一点有益参考。 一、小学科学生活化教学策略的实施意义 小学科学教学中，实施生活化的教学策略，有利于提升小学生的学习热情，并能有效