【摘 要】
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【摘要】随着全民阅读掀起的热潮，英语课外阅读再次成为一个热门话题。课外阅读可以促进学生的英语习得，提升学生的英语综合能力。但是学生的课外阅读现状不容乐观，需要教師发挥自己在教师应当发挥自己在后摄自主中的作用，有效地引导学生进行自主阅读，提升学生的阅读效率，提高阅读效果。 【关键词】中学;课外阅读;后摄自主;教师角色 【作者简介】王冬虹，苏州甪直甫里中学。引言 在中学英语教学中，课外阅读的口号
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【摘要】随着全民阅读掀起的热潮，英语课外阅读再次成为一个热门话题。课外阅读可以促进学生的英语习得，提升学生的英语综合能力。但是学生的课外阅读现状不容乐观，需要教師发挥自己在教师应当发挥自己在后摄自主中的作用，有效地引导学生进行自主阅读，提升学生的阅读效率，提高阅读效果。
【关键词】中学;课外阅读;后摄自主;教师角色
【作者简介】王冬虹，苏州甪直甫里中学。
引言
在中学英语教学中，课外阅读的口号已经喊了许多年，却一直没有多少实质进展。而现今，课外阅读的旗帜被再一次高举了起来，对中学生提出了更为具体的要求。课内，阅读能力的培养是中学英语教学的重要任务之一。课外，阅读是课内阅读的继续和延伸。大量阅读获取信息能够提升学生的先前知识储备，储备的知识越多越能够促进学生的阅读理解。（Kintsch
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