【摘 要】
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<正>PBL教学,就是以"问题"来驱动学习的学习方式。这一模式强调"问题"是组织学习过程和学习活动的中心;强调"问题"与知识运用以及思维品质与学科能力的培养。这一模式主要在
【机 构】
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新疆生产建设兵团第二中学; 新疆乌鲁木齐市39小学;
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<正>PBL教学,就是以"问题"来驱动学习的学习方式。这一模式强调"问题"是组织学习过程和学习活动的中心;强调"问题"与知识运用以及思维品质与学科能力的培养。这一模式主要在科学和数学教学上进行了尝试,语文教学也可以灵活运用其中的理论,不能死板照搬。在新版的《义务教育语文课程标准》中,有两个理念深入人心,"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"和"努力建设开放而有活力的语文课程"。课程标准也进一步解释:"学生是学习的主
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