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别“异化”了思品课开放性试题
别“异化”了思品课开放性试题
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wws5245
【摘 要】
:
开放性试题允许、倡导和鼓励答案多元而非惟一,其命题宗旨是鼓励学生进行发散性思维和创造性思维,培养学生创新精神和创造能力。有鉴于此,开放性试题在近年来的中考思品试卷中被
【作 者】
:
严卫林
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江坛丘初级中学
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
开放性试题
“异化”
思品课
试卷命题
创造性思维
创造能力
创新精神
操作过程
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开放性试题允许、倡导和鼓励答案多元而非惟一,其命题宗旨是鼓励学生进行发散性思维和创造性思维,培养学生创新精神和创造能力。有鉴于此,开放性试题在近年来的中考思品试卷中被广泛推崇,成为思品试卷命题的一大亮点,但在实际操作过程中却往往被一些教师“异化走调”。
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