【摘 要】
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提高语文课堂教学效率,践行"任务驱动型"课堂模式是不错的选择。产生驱动作用的"任务",在阅读教学中可以体现为阅读文本中的主要问题。设计"主问题",要做到"关键点"到位,关键
【基金项目】
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广州市教育科学规划领导小组办公室的“’任务驱动型’课堂模式在初中语文教学中的实践研究”,立项编号:1201554499
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提高语文课堂教学效率,践行"任务驱动型"课堂模式是不错的选择。产生驱动作用的"任务",在阅读教学中可以体现为阅读文本中的主要问题。设计"主问题",要做到"关键点"到位,关键点包括文本的切入点、立足点、探究点和拓展点等,关键点到位,能够激发学生的学习兴趣,激起学生的文本意识,激励学生的参与意识,激活学生的创新思维。
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