【摘 要】
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近年来,信息技术飞速发展,随着互联网时代的来临,基于移动互联网的APP产业也进入了高速发展的时期。教育也走向数字化,市场上出现了很多早教类APP。本研究指向早教类APP的使
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近年来,信息技术飞速发展,随着互联网时代的来临,基于移动互联网的APP产业也进入了高速发展的时期。教育也走向数字化,市场上出现了很多早教类APP。本研究指向早教类APP的使用情况以及社会认知情况,以南京市为例,以此呈现早教类APP的发展状况,研究者以南京市为例采用问卷法和访谈法对南京市的家长进行了调研。为家长、开发者等群体提供有效性建议。
In recent years, the rapid development of information technology, with the advent of the Internet age, based on the mobile Internet APP industry has entered a period of rapid development. Education is also going digital. There have been many early education APPs on the market. This study points to the use of early-class APP and the status of social cognition. Taking Nanjing as an example, this study presents the development of early-childhood APP. The researcher took Nanjing as an example to conduct questionnaire and interviews with parents in Nanjing Research. Provide effective advice to groups such as parents and developers.
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