评估牙周维护治疗在保持牙周治疗长期疗效中的作用

来源 :中国农村卫生事业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lowner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析牙周维护治疗在保持牙周治疗长期疗效中的作用。方法:将吉林医药学院附属医院2016年1月到2016年10月收治的72例慢性牙周炎患者作为研究对象,为所有患者实施牙周基础治疗。在此基础上,按照随机编号的方式分为干预组与参照组(n=36)。参照组患者未实施牙周维护治疗,干预组患者实施牙周维护治疗,比较两组患者的牙龈出血指数、牙周探诊深度、缺失牙数量以及牙周附着水平。结果:干预组患者缺失牙数量显著低于参照组患者,且干预组患者的牙龈出血指数、牙周探诊深度以及牙周附着水平显著优于参照组患者,各项数据资料比较具有统计学意义(P<0.05)。结论:牙周维护治疗在保持牙周治疗长期疗效中的应用价值突出,其效果显著优于单纯实施牙周基础治疗的患者,建议推广应用。 OBJECTIVE: To analyze the role of periodontal maintenance in maintaining the long-term effect of periodontal treatment. Methods: 72 patients with chronic periodontitis admitted from January 2016 to October 2016 in Affiliated Hospital of Jilin Medical College were enrolled in this study. All the patients underwent periodontal treatment. On this basis, random numbering was divided into intervention group and reference group (n = 36). The patients in the reference group were not treated with periodontal maintenance. The patients in the intervention group were given periodontal maintenance treatment. The bleeding index of gums, the periodontal exploration depth, the number of missing teeth and the periodontal attachment were compared between the two groups. Results: The number of missing teeth in the intervention group was significantly lower than that in the reference group, and the gingival bleeding index, periodontal exploration depth and periodontal attachment in the intervention group were significantly better than those in the reference group, and the data were statistically significant (P <0.05). Conclusion: The application of periodontal treatment in maintaining the long-term efficacy of periodontal treatment is outstanding, and its effect is significantly better than that of simple periodontal treatment. It is suggested that the application should be promoted.
其他文献
组委会评价:近十年来的管理、内审工作,使得王昌国形成自己的《优秀经理人的七项修炼》,能够缩短或加快中国企业管理者职业化方向的速度。 Evaluation of the Organizing Co
“远远地看到你的轮廓,便为你的阳刚之美惊呼,来到你的脚下,更认定你是顶天立地的伟丈夫……”这是一位诗人对雄伟的雁荡山的赞美。雁荡山奇峰怪石,悬崖叠峰;茂林幽谷,飞瀑流
对我的公开课《圆明园的毁灭》的整体设计,各界的质疑声不少。有老师听完课之后专门找到我,要我去掉揭示当时中国人也参与抢劫的词条,她怕有损中国人的形象。有位老师质问“:
随着社会物质和文化生活的发展,人们在满足自身需要的意识和行为方式方面发生了明显的变化,即消费意识逐渐强化,社会也由过去的低生产、低消费模式逐渐转化成了高生产、高消
听完常州天合太阳能的故事后,陈笛的印象是,公司应该垂直一体化整合,企业所需的各类原材料,都要自己生产,一方面降低成本,另一方面也能保证质量和供货安全。但是,企业的活动
人物简介:郑忠勋,男,1951年8月出生,汉族,安徽肖县人。中共党员,硕士研究生,高级经济师,高级政工师。1969年参军,1979年干部转业,历任合肥市二轻机械厂车间主任、党支部书记,
小学教育具有基础性、普及性发展性的特点,教学的目的在于促进学生的全面、持续、和谐发展。但从小学教学的实际情况来看,大家普遍重视知识教学和能力培养,而忽视非智力因素
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”只要你来到我的家乡,来到这无与伦比的荷花池前,你一定会发出这样的感叹。站在长长的堤坝上,放眼望去,粉色的荷花与绿色的荷叶交汇成一
班级活动是为达到某种目的而采取的行为,可是在众多的班级活动中,不乏应付检查、完成任务而开展的观摩式、表演式活动,这些活动劳心劳力,却收效甚微。提高班级活动效益,应理念为先,身体力行,才能对学生身心健康成长起到积极有效的作用。    一、活动目标由单一走向多元    一个活动往往指向某个主题,具有单一性,如果活动目标也单一化,那么班主任就只能整天围着活动转。老师不是神,精力是有限的,把有限的精力投入
质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系、社会责任管理体系、测量管理体系等,已经在企业得到了广泛的认同,并组织开展了管理体系标准认证工作。然而,很多企业不