听《与朱元思书》一课有感

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sure565372
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在联片教研活动中,听了我校朱斌林教师上的公开课,犹如身处一道靓丽的风景线,让人漫步其中、流连忘返、回味无穷,"游"感颇多,现将这节课作如下评说。一、从完成的教学任务及效果看1.《与朱元思书》是人教版的一篇写景小品,朱老师上的是第二课时,主要任务是理解主旨、透视文章深层内容、领略山水之美、体会作者爱慕美好大自
其他文献
该文通过对中文思维方式与英文思维方式的对比,找出比较典型的异同点,进行分析,总结出翻译时三点需要注意的地方:词汇、句型和语境。在例子和统计的证明下,阐述翻译方法。
近年来国内外许多学者和教师倡导使用任务型教学的理念,很多教材也直接采用‘任务’来设计活动。通过对瑞士小学英语Young World教材五年级的第五单元食物和节日(Unit 5 Food
采用纯水及原水配制5倍标准限值浓度的NO2-溶液,研究了次氯酸钠氧化法去除水中NO2-的可行性及最佳处理条件。结果表明,次氯酸钠能快速有效地去除NO2-,纯水配水条件下,按有效
<正>本文是一堂高三数学复习研讨课的教学实录,这堂课是一次对"导学式教学"模式的尝试和推广.课例所复习的内容是江苏教育出版社普通高中课程标准实验教科书《数学选修2-2》
<正>高考是选拔性考试,高考压轴题在选拔优秀人才中起着举足轻重的作用.命题者希望通过压轴题选拔出优秀考生,因此,压轴题能否正确作答,对"顶尖"考生至关重要.本文试图通过对
反思型校长专业发展模式的流程主要包括描述事实、建构问题、寻找假定、生成理论、完善行为这五个环节。反思型校长专业发展模式的主要方法有个人活动反思法和群体反思法两种
"一带一路"战略的实施,为我国民营企业"走出去"提供了平台,改善了民营企业在沿线国家和地区的投资环境、降低了经营风险,获取更大的发展空间。以复星国际有限公司为代表民营
CPS是近年出现的一个新概念。本文分析了CPS的概念和特性,提出了一种面向服务的CPS体系框架。该体系框架分为4层,分别为:节点层、网络层、资源层和服务层,对这种体系框架进行
双关语被广泛地运用于英语修辞之中,是一种常见的语言现象。双关语非常具有语言表现力,它在语言幽默中扮演着重要的角色。但是中西方有着巨大的文化差异,其中双方的幽默表达
结合城市地下管网系统的特点和需求,综合分析了基于ArcEngine的城市地下管网信息系统的建设方案,以及实现空间数据、属性数据的一体化存储,探讨了城市地下管网信息系统建设的