【摘 要】
：
目的探讨肿瘤M2型丙酮酸激酶（TuM2-PK）对鉴别结核性与肺癌性胸腔积液的临床价值。方法50例恶性、48例结核性胸腔积液患者，采用酶联免疫吸附法（ELISA）测定血清和胸腔积液中的TuM2-P
论文部分内容阅读
目的探讨肿瘤M2型丙酮酸激酶（TuM2-PK）对鉴别结核性与肺癌性胸腔积液的临床价值。方法50例恶性、48例结核性胸腔积液患者，采用酶联免疫吸附法（ELISA）测定血清和胸腔积液中的TuM2-PK和CEA的水平。结果肺癌性胸腔积液患者血清和胸腔积液中TuM2-PK、CEA的表达水平与结核性胸腔积液患者比较有统计学意义（P〈0．05），联合检测可使敏感性提高至92．00％，特异性提高至83％。结论联合检测胸腔积液和血清中．ruM2-PK、CEA，对鉴别肺癌性与结核性胸腔积液具有重要的临床价值。
其他文献
【摘 要】预防医学着重研究环境因素对人类健康的影响，这些因素 包括生物、物理、化学、社会及心理因素。研究人类面临的人口与环境、健康与疾病等关系人类健康与生命的本质问题。“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱”这是世界卫生组织提出的新的健康观，这一健康观的提出，标志着医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变，对预防医学理论的发展产生了深远的影响，特别是社会心理因素对健
西藏拉萨市青少年示范性综合实践基地 随着青少年校外生活的日益丰富，以青少年校外实践活动教育为代表的校外教育具有开放性和灵活性的特点。拉萨市青少年示范性综合实践基地于2015年底正式试运行，在各种形式的主题活动、兴趣小组活动、国际交流活动、对外演出活动中，通常会有计划地让儿童在交往和体验中了解真实的社会、学习实际的生活、懂得做人的道理、掌握做事的方法，并且在自己感兴趣的活动中获取知识技能、培养道德
目的通过对erbB-2、erbB-3表达水平与涎腺腺样囊性癌临床病理指标相关性的研究,初步探讨erbB-2、erbB-3在涎腺腺样囊性癌发生、发展及预后中的可能作用。方法免疫组织化学方
针对我国成年人普遍睡眠质量低、失眠率高以及焦虑症和抑郁症发病率增加等,运用K-means聚类和逐步回归等方法,构建睡眠质量及其影响指标的多元线性回归和睡眠状况及其诊断结
直肠癌的外科治疗策略在很大程度上有别于结肠癌。本文根据直肠癌临床实践指南（中国版）2008年（第一版），拟就术前分期、术前新辅助治疗、可切除直肠癌的手术、肝转移癌、术后辅助治
“读一本好书，就是和一个思想高尚的人谈话。”书在青少年的成长中起着不可估量的作用。苏霍姆林斯基认为：“课外阅读是学生必不可少的生活，它可以丰富学生知识，开阔学生的视野，培养学生的兴趣，陶冶学生的情操，使学生的思考变得更纯洁，更健康。”怎样让现代孩子在电视、电脑的冲击下，喜欢读书，体会书中的乐趣呢？在几年的教学工作中，我积累了一些小窍门： 一、创造读书环境，引导学生乐读书 从学生刚刚学会汉语拼音
当今是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代，时代要求教师更新教育观念、调整教学内容、改革教学模式。多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。“信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。”加强信息技术与其他课程的“有机结合”，对于实施素质教育，培养创新人才具有重要意义，数
【摘 要】藏族在我国是分布较广的一个少数民族，除主要分布在青海、西藏两省区，在甘肃、青海和云南等省也有较广分布。由于藏族地区地域广阔，人口居住分散，加上学生长期受文化、信仰等方面的影响，使得藏族地区的学生用汉语交流少，造成汉语文基础比较薄弱，汉语言运用能力比较差，因而给该地区的汉语文教学带来诸多困难。本文对藏族地区语文教学的特有困难产生的原因进行探讨，介绍了提高藏区高中汉语文学习兴趣的方法，并就怎
杜威一百年前就清醒地指出：“教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式。”那要怎么才能把社会与学校有机的结合起来呢？作为语文教学，作文是最能体现出来的，可现在的孩子对表达的兴趣却越来越淡薄，语言僵化，内容干瘪。这引起了我的深思。 我们班的孩子在我刚开始要求写作文时，孩子们觉得新鲜，我在教怎么写的时候，都愿意洗耳恭听，可新鲜劲一过，孩子们就厌烦了。我就转念作文范文，孩子们听了和他们年纪差不
在新课程改革与探索的今天，教育事业的确得到了蓬勃发展，取得了喜人的成绩，这是无可非议的。教育新理念的提出，教师角色的转变，教师的教学方式和学生的学习方式的转变，学生成为课堂的主人等等，可见教育人是在不断的探索，在不断的改变，但是总不能满足社会的需求，满足家长的要求，培养出适应社会发展的具有综合素养的新型人才。在教育的过程中总要出现一些不尽人意的偏差，有的以牺牲孩子的身心健康换取高分，有的注重知识和