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《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出：“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”面对参差不齐的学生基础，如何全面提升学生的信息素养，提高教育教学质量，是摆在农村信息技术教师面前的一个大问题。本文主要阐述“翻转课堂”式教学在信息技术课中的运用，以提高小学信息技术课教学质量。