基于MOOC式思维分析独立学院法语专业教学创新化发展

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以中国传媒大学南广学院法语专业教学为例,结合当下国內独立学院教学运营的具体情况,分析此类院校法语专业的教学定位、生源质量、师资力量等方面遇到的发展瓶颈,选择从MOOC式开放思维模式入手,运用大数据分析、对比研究等方法,探索独立学院法语专业开放式教学的创新与发展。 Taking the teaching of French major at Nanchang College of Communication University of China as an example, this paper analyzes the bottlenecks in the teaching of French majors, such as teaching orientation, quality of students and faculty, according to the current situation of teaching and operation in independent colleges in China. Starting with the MOOC style of open mindset, using big data analysis, comparative research and other methods, to explore the innovation and development of independent professional French open teaching.
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