【摘 要】
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一个音乐教师价值的体现不仅仅在于能弹多少乐曲或唱多少歌曲，也不仅仅在于课堂上能传授给学生多少音乐知识，而更多的是在于他如何引导学生、鼓舞学生，挖掘其潜能，使其在表演方面
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一个音乐教师价值的体现不仅仅在于能弹多少乐曲或唱多少歌曲，也不仅仅在于课堂上能传授给学生多少音乐知识，而更多的是在于他如何引导学生、鼓舞学生，挖掘其潜能，使其在表演方面自信大方，敢于通过自身的表现展现出“美”的内涵。本文通过文献、教学经验及实践，对高中生在大型文艺汇演时有效的组织策略进行梳理，旨在共同交流。
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