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童话教学是小学语文重要的组成部分,有利于培养学生审美情趣、健全人格和语文素养。但从语文童话教学情况得知,当前小学语文童话教学存在教师理论素养缺失、教学技能有待提高、学生课外阅读面狭窄等问题,种种因素都影响着童话教学效果。本文则根据上述问题提出了相应的解决对策,望给予小学语文教师提供教学参考。
浅谈小学语文童话教学现状及对策
【摘 要】
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童话教学是小学语文重要的组成部分,有利于培养学生审美情趣、健全人格和语文素养。但从语文童话教学情况得知,当前小学语文童话教学存在教师理论素养缺失、教学技能有待提高
【机 构】
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贵州省仁怀市茅坝二小
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年21期
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