【摘 要】
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高等职业教育是高等教育体系中的重要组成部分，近年来，国家推行了一系列政策，旨在深化职业教育改革，提升教学质量，推进产教融合，促进“双元”育人。教材作为改革的重要组成部分之一，它的管理工作也必须与时俱进，教材管理的改善和创新也将促进高职院校教学水平和质量的提升。文章将从“双元”的视角对高职院校教材管理的现状进行分析，并试图从教材的建设与选用入手探索问题的解决思路，凸显职教特色，构建校企合作的长效发展
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高等职业教育是高等教育体系中的重要组成部分，近年来，国家推行了一系列政策，旨在深化职业教育改革，提升教学质量，推进产教融合，促进“双元”育人。教材作为改革的重要组成部分之一，它的管理工作也必须与时俱进，教材管理的改善和创新也将促进高职院校教学水平和质量的提升。文章将从“双元”的视角对高职院校教材管理的现状进行分析，并试图从教材的建设与选用入手探索问题的解决思路，凸显职教特色，构建校企合作的长效发展机制。
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