【摘 要】
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目的 通过对麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的访谈分析，了解麻醉护理专业学位研究生及教师对课程教学的感受与建议，为进一步完善课程教学体系提供参考。方法 采用半结构式访谈法对教师研究生进行深入访谈，采用Colaizzi分析法对访谈资料进行整理、分析。结果 提炼出通过课程学习，提高了麻醉护理专业学位研究生知识储备量和能力水平；麻醉护理专业学位研究生课程教学仍存在诸多问题；有必要进一步完善麻醉护理专业
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目（Xjyppzx201801）； 徐州医科大学（2021年）研究生教育教学改革课题（XYZ202102）；
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目的 通过对麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的访谈分析，了解麻醉护理专业学位研究生及教师对课程教学的感受与建议，为进一步完善课程教学体系提供参考。方法 采用半结构式访谈法对教师研究生进行深入访谈，采用Colaizzi分析法对访谈资料进行整理、分析。结果 提炼出通过课程学习，提高了麻醉护理专业学位研究生知识储备量和能力水平；麻醉护理专业学位研究生课程教学仍存在诸多问题；有必要进一步完善麻醉护理专业学位研究生课程教学体系3个主题10个亚主题。结论 麻醉护理专业学位研究生课程设置、教学过程有待优化，学校应围绕培养目标，从实际需求出发，进一步完善麻醉护理专业学位研究生课程教学体系，建立教学质量监督与保障机制，确保人才培养质量满足岗位能力需求。
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＜正＞目前，国家十分重视职业教育教材开发，国内部分高职院校已经开始活页式和工作手册式教材的开发，但是仍然处于理论摸索阶段。烟台汽车工程职业学院经过9年的活页式和工作手册式教材的开发与实践，厘定了活页式和工作手册式教材的定义，建设了对应教材教学使用的数字化资源，建立了活页式和工作手册式教材开发的有效路径，形成了一套活页式和工作手册式教材开发、使用、评价的长效机制。
为提高钢结构的安全性与质量，首先阐述了桥梁钢结构的防腐蚀措施，然后以山西省大同市开源桥防腐施工项目为例，分析了钢结构桥梁长效防腐的设计构造、钢结构桥梁防腐涂装施工工艺，最后提出了钢结构桥梁的维护施工措施。研究结果表明，通过应用桥梁钢结构长效防腐及维护施工技术，能有效延长桥梁的使用寿命。
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