震后怎样帮助孩子应对心理创伤?

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2008年5月12日四川汶川地震发生后,心理医生的职业敏感让我在第一时间意识到关注灾区人民震后心理问题的迫切性。因此,5月13日,我就开始编写震后心理自助手册,一周之内书籍顺利出版。为把这些书及时送到灾区人民手中,我们和作家毕淑敏、北京石油附中的师生一起,赶往四川灾区。在四川绵阳市北川中学的临时学校内,我觉得自己仿佛置身在电影《英雄儿女》里抗美援朝的战场。所不同的是,这里秩序井然,孩子们脸上没有愁苦和忧伤,有说有笑的孩子们的乐观和镇定超出了我们的想象。──作者手记 After the Wenchuan earthquake in Sichuan Province on May 12, 2008, the occupational sensitivities of psychologists made me realize for the first time the urgency of paying attention to psychological problems after the quake. Therefore, on May 13, I started to write the psychological self-help manual after the earthquake, and the books were published within a week. In order to send these books to people in disaster areas in time, we went to the disaster areas in Sichuan together with the writers Bi Shumin and teachers and students from Beijing High School of Petroleum. In the temporary school at Beichuan Middle School in Mianyang City, Sichuan Province, I felt like I was in the battlefield of the War to Resist US Aggression and Aid Korea in the movie “Heroes and Children”. What is different is that there is no shortage of grief and sadness on the children’s faces here. The optimism and calm of the laughing and laughing children are beyond our imagination. ─ ─ Notes of the author
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