提高小学信息技术教学有效性的对策研究

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近年来,随着新课改的提出,信息技术的快速发展,在小学教育阶段,信息技术教学似乎与大众期望值偏离较大,根据当前 小学教学的要求,如何更好的进行小学信息技术教学,提高其有效性,不失为一个十分重要的研究课题。笔者根据自己多年的一线教学经 验及展开调研活动,对此进行了深入的分析与阐释。
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