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新一轮的课程改革到现在已经好几年了,在这过程中教师和学生的负担不但没有减轻反而加重了,学生的学习成就、教师的专业发展和学校的办学成效也没有明显的提高.
如何利用课堂教学有效性提升教师专业发展
【摘 要】
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新一轮的课程改革到现在已经好几年了,在这过程中教师和学生的负担不但没有减轻反而加重了,学生的学习成就、教师的专业发展和学校的办学成效也没有明显的提高.
【机 构】
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甘肃省张家川县大阳学区高沟小学
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2009年6期
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