【摘 要】
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刘伟俐，安徽省蚌埠市大庆路小学的一名教师。因患有眼疾，她的视力逐年下降，面對班里40多名孩子，她却看不清他们的面孔。从2002年起，她需要借助放大镜才能正常完成教学工作。 修改学生作业这种最平常的教学工作对刘伟俐来说，却是很大的挑战。放大镜，是刘伟琍批改作业时的“神器”。为了能看清学生们的字迹，她每天都随身携带一个放大镜，逐字逐句地看，然后再批改。在听课评课记录表格里，她用偌大的字迹记录着，有的
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刘伟俐，安徽省蚌埠市大庆路小学的一名教师。因患有眼疾，她的视力逐年下降，面對班里40多名孩子，她却看不清他们的面孔。从2002年起，她需要借助放大镜才能正常完成教学工作。
修改学生作业这种最平常的教学工作对刘伟俐来说，却是很大的挑战。放大镜，是刘伟琍批改作业时的“神器”。为了能看清学生们的字迹，她每天都随身携带一个放大镜，逐字逐句地看，然后再批改。在听课评课记录表格里，她用偌大的字迹记录着，有的字写歪了，有的字“飞”到了表格外，但都可见她的认真。十多年来，刘伟俐用坏了6个放大镜。学校考虑到刘伟俐的身体状况，建议她在家休养或从事非教学工作，但刘伟俐心里放不下学生，依然带着放大镜坚持教学，希望在讲台上多坚守几年。刘伟琍说，她是个爱跟自己较劲儿的人，因此不轻言放弃。未来，她会尽自己的所有力气去坚持，去努力。
抢分速记
带着“多坚守几年”这个最朴素的信念，即便眼前一片模糊，刘伟俐仍然坚持在三尺讲台上。面对常人无法想象的各种困难，她不用华丽的辞藻来形容自己，却用行动书写着对这份职业真诚的爱。
适用主题
坚守信念 不轻言放弃 付诸行动 大爱人生
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