基于初中语文教学中名著阅读有效教学策略探析

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初中语文阅读课堂,是语文讲授过程中十分关键的组成部分,其对于养成学生高尚的品格、增强学生优质的阅读能力起着非常关键的作用.近些年来,伴随着新课程改革的持续深入,在初中语文课本中也添加了很多有关名著的内容,针对这部分名著的阅读讲课,老师需要越加关注.然而,部分老师对初中语文名著阅读讲课模式的了解并不是很清晰,就让语文课堂变得黯淡无光.笔者就结合多年的教学经验,就初中语文教学中名著阅读有效教学策略进行分析,希望可以为广大初中语文老师提供一定的帮助和参考.
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