【摘 要】
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[教材依据]rn本节课是人教版一年级数学下册第二单元“20以内退位减法”的第10课时,是学生认识减法的现实意义的一次扩展.rn一、设计思路rn(一)指导思想rn本节课遵循教学大纲
【机 构】
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韩城市龙门镇龙门小学,陕西 韩城 715405
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[教材依据]rn本节课是人教版一年级数学下册第二单元“20以内退位减法”的第10课时,是学生认识减法的现实意义的一次扩展.rn一、设计思路rn(一)指导思想rn本节课遵循教学大纲的要求,落实“四能”课程目标,培养学生解决问题的能力提供清晰的思路和步骤.现代数学教学提倡素材与现实生活的密切联系,符合学生的年龄特征和生活经验出发,让学生在操作交流中充分发挥学生自主学习的能力,注重对知识的体验,获得对知识的理解.
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