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长期以来,阅读教学中繁琐分析和琐碎机械的练习占用了课堂大部分时间,学生被教师牵着鼻子走。这种以教师为中心,以大量作业训练为依托的教学方法显然不适合了。
浅谈新理念下的阅读教学
【摘 要】
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长期以来,阅读教学中繁琐分析和琐碎机械的练习占用了课堂大部分时间,学生被教师牵着鼻子走。这种以教师为中心,以大量作业训练为依托的教学方法显然不适合了。
【机 构】
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福建省安溪县虎邱中心小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2011年2期
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