论文部分内容阅读
我是台湾橡胶及弹性体公会秘书长陈钰光,现将台湾废轮胎循环利用情形概括介绍一下。台湾的废旧轮胎每年产生量大约是15万吨,轮胎产品在台湾是政府指定列管应回收之废弃物,所以轮胎报废之后是不能随意乱丢的,且轮胎的销售是需先依据轮胎的直径尺寸的不同而缴纳废轮胎的处理费用。
中国台湾橡胶及弹性体工会秘书长 陈钰光 台湾废旧轮胎循环利用情况介绍
【摘 要】
：
我是台湾橡胶及弹性体公会秘书长陈钰光,现将台湾废轮胎循环利用情形概括介绍一下。台湾的废旧轮胎每年产生量大约是15万吨,轮胎产品在台湾是政府指定列管应回收之废弃物,所以轮胎报废之后是不能随意乱丢的,且轮胎的销售是需先依据轮胎的直径尺寸的不同而缴纳废轮胎的处理费用。
【出 处】
：
中国轮胎资源综合利用
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
目前,我国已存在了关于各类内容的博物馆,这些博物馆中的文物也是中华传统文化的结晶,对于古文化的研究有着不可替代的作用,因此,需要对这些文物进行必要的管理与保护。本文就从文物保护措施的含义及重要性入手,通过分析当前时代博物馆文物管理所出现的各类问题,相对应的提出些许建议。
信息化教学是近年来教育界的热点话题,在政策导向下,很多教育行政部门、学校和教育工作者对其推崇已达到痴迷程度,认为它将颠覆传统教学,是改革课堂教学、提高教学效果的“核武器”,是评价一节好课的关键因素。但笔者认为,信息化教学是现代信息技术和教育技术协同发展的产物,必须与传统教学媒体、方法和技术恰当结合,才能达到预期教学目标。
目的:分析类 mooc 教学法在全科临床教学中的应用效果及可行性。方法:将 2020 年 6 月 ~12 月期间于本院实习全科医 学生共 39 例为研究对象,开展对比性教学研究,将医学生随机分组为对照组(n=20)、观察组(n=19)。临床教学期间,对照组行常规 教学,观察组行类 mooc 教学法。比较两组临床教学考核成绩及教学满意度评价差异。结果:两组医学生入科成绩组间对比无统计 学差异,P>0.05;教学期间观察组中期及出科考核成绩均高于对照组,差异显著,P<0.05;观察组教学评价满意度
随着教育改革的深入发展,传统初中物理教学模式不适应时代的发展,新时期下,中考更加注重学生的物理思维和物理知识的应用,如何培养学生的物理综合能力成为当前物理教学工作的中心,因此,物理教师应积极转变教学模式,激发学生的学习兴趣,将生活化理念融入物理教育教学中,已到达提升教学质量和教学水平的目的。
在众多基础教育的理念中,生本教育理念受到越来越多的关注,并在语文阅读教学中占据着非常重要的地位。因此,生本教学理念为小学语文阅读教学带来了全新的机遇,以学生为本的概念融入小学语文阅读教学,推动着语文阅读教学的发展。
新时代的国情要求教育也必须适应时代的变革。而新的课程改革标准的颁布,也要求教师必须认清形式,积极调整教育教学模式,不断探寻新的教育教学方法和策略。力求让学生能够主动地参与到日常的教学课堂中,探究一些复杂的数学问题,从而提高自身的思维和数学水平。综上所述,笔者重点针对小学数学课堂教师如何调整策略,提高学生自主学习积极性及学习效果的研究。
在任何时代的教育发展过程中,学困生总是不可避免地出现,所谓学困生是指在一个班级中受外界原因或者是学生内在原因等多种因素影响的对学习难以产生兴趣甚至厌恶学习的学生,其中语文学困生就是对语文学习丧失兴趣,未能养成良好的语文习惯,其语文能力发展缓慢的学生。针对这一特殊的学生群体,语文教师应该秉持新课程理念,认真研究观察导致学生学习困难的原因,寻找改变学生学习困境的方法,重新激起学生的学习激情。
作为教师,应该紧跟时代发展的潮流,学会在课堂上灵活运用现代信息化技术,为学生呈现不一样的课堂,吸引学生的注意力,提高学生的积极性,提高学生的学习效率,让学生能够从现代信息技术的发展中获益。
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下为了能够锻炼学生的逻辑思维,教师要对数学这门学科的教学模式进行创新。为了可以加强数学的教学效果,游戏化教学方式逐渐被推广开来。实施此种模式在一定程度上可以简化数学的抽象性内容,使得学生对所学的知识理解更加深刻,愿意学习数学这门学科,对于提高学生的能力有着极大的帮助和作用。
计算机科学技术手段辅助应用于高中历史教学,有利于增强课堂趣味性,激发学生学习热情;扩充课堂容量,发展历史核心素养。计算机科学技术背景下,高中历史教师要巧妙地借助计算机科学技术手段的支持,优化教学内容,突破重点难点,创新教学形式,提高教学质量。