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在高中数学的教学过程中,教师需要培养学生的举一反三和独立解决问题的能力,进而实现对学生综合能力和思维的全面培养。鉴于此,现以函数零点的问题为例,对数学核心素养的培养进行相关分析。
以函数零点的问题为例——谈数学核心素养培养
【摘 要】
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在高中数学的教学过程中,教师需要培养学生的举一反三和独立解决问题的能力,进而实现对学生综合能力和思维的全面培养。鉴于此,现以函数零点的问题为例,对数学核心素养的培养
【机 构】
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陕西省商洛市商州区中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年20期
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