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本文是在TOPCARES-CDIO教育工程学理念指导下,以产品的构思、设计到产品实现、运作的整个生命周期为载体。针对ARM微处理器基础课程的特点,从预期目标、教学改革的实施、要解决的主要问题等方面入手,进行教学改革,提升学生的工程实践能力。
基于TOPCARES-CDIO的ARM微处理器基础课程实验教学改革应用研究
【摘 要】
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本文是在TOPCARES-CDIO教育工程学理念指导下,以产品的构思、设计到产品实现、运作的整个生命周期为载体。针对ARM微处理器基础课程的特点,从预期目标、教学改革的实施、要解
【机 构】
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成都东软学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2016年15期
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