【摘 要】
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随着“双减”政策的出台，教育行业面临巨大变革。“双减”政策的实施更有利于保证教育的公平。为此，教师要深入贯彻这一方针，创新优化教学方式。当前，初中数学预习作业忽视学生学习需求，影响数学教学资源合理配置，教师要加快初中数学预习作业设计的改革进程。本文结合实际教学，有针对性地提出了几项用于初中数学预习作业的优化措施。
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
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随着“双减”政策的出台，教育行业面临巨大变革。“双减”政策的实施更有利于保证教育的公平。为此，教师要深入贯彻这一方针，创新优化教学方式。当前，初中数学预习作业忽视学生学习需求，影响数学教学资源合理配置，教师要加快初中数学预习作业设计的改革进程。本文结合实际教学，有针对性地提出了几项用于初中数学预习作业的优化措施。
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