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随着教育体制改革的逐步深入以厦社会环境的改变，现在院校的政治教育面临越来越复杂的形势，也呈现出越来越多的新特点，这一点在新时期的医学院校的临床实习过程中又有不同的表现。如何应对来自学生自身思想和医学院校自身体制的变化，提高政治思想教育的水平，解决新时期临床实习过程中出现的新问题是实习医院的带教老师思考和解决的问题，而这个问题的关键则是如何选准政治教育的角度。本文立足于作者自身工作的切身体会，从近远适宜，虚实结合，进退兼顾，短长互补四个方面对如何选准政治教育的角度进行了阐述。