本色语文,演绎真实的精彩——例谈“本色语文”教学设计的几点建议

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在全国第五届青年教师教学观摩活动中,崔峦教授明确提出了“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的“本色语文”教学思想。杨再隋教授也旗帜鲜明地提出“本色语文”就应该是“平平淡淡、简简单单、扎扎实实、轻轻松松地教语文”。随着课改的深入,语文追求本色、追求本真的理念已经得到了广大教师的认可。但是,许多教师还是不能在“本色语文”理论观照下进行有效的教学设计,常常在语文课堂上还有一些徒劳无益的举措。那么,如何做好“本色语文”教学设计呢?我就以薛法根老师的《我应该感到自豪才对》一课教学案例,谈谈我对“本色语文”教学设计的几点建议: In the Fifth National Young Teachers’ Teaching and Learning Activities, Professor Cui Lulu explicitly proposed the teaching philosophy of “The Original Language ” in “Simple Single Language Teaching, Divided into Students, Realization and Development”. Professor Yang Zaizi also made a clear-cut proposition that “the language of color” should be “mediocre, simple, straightforward and easy to teach.” With the deepening of curriculum reform, the pursuit of the true concept of language has been recognized by the majority of teachers. However, many teachers still can not carry out effective instructional design in the light of the “natural language” theory. Often, there are still some futile measures in the Chinese class. So, how to do a good job in the teaching of “natural language” design? I will take Xue Fagan’s “I should be proud of it” as a teaching case and talk about my suggestions on the teaching of “natural language” :
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