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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出“如果你让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走从事研究的这条幸福的道路上来。”教学研究是教学改革的前提和基础,是每一位教师教学的永恒话题,特别是在全面实施新课程的今天,以校为本教学研究被提到议事日程上来,它不仅仅是教师的幸福之路,更是教师成长,学校发展的必由之路。