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产教融合是推动高等教育、职业教育内涵发展的核心机制。以义乌工商职业技术学院物流管理专业为例,分享通过搭建“政校行企”协同创新的教学平台、教师发展平台和社会服务平台,构建培养方案,提升专业育人效果的实践经验。
"政校行企"协同育人平台建设的实践探索
【摘 要】
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产教融合是推动高等教育、职业教育内涵发展的核心机制。以义乌工商职业技术学院物流管理专业为例,分享通过搭建“政校行企”协同创新的教学平台、教师发展平台和社会服务平
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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商业经济
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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浙江省教科规划2017年度(重点)研究课题:现代学徒制背景下物流管理专业学生职业素养的培养路径研究(2017SB082),浙江省高校“十三五”特色专业建设项目:义乌工商职业技术学院物流管理专业(浙教高教[2017]29号文件)
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