【摘 要】
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乡村校长的价值引领与价值示范对我国乡村教育振兴的重要作用随着时代发展愈加显著。乡村校长的价值领导力是基于学校核心价值观对乡村学校师生及乡村社会价值观的规范、引导和整合能力，以乡村教师的价值建设、乡村学生的价值教育和乡村社会的价值引领为具体表征。乡村校长践行价值领导力，应澄清价值树立崇高而明确的价值观、凝练价值形成学校的核心价值观、引导价值让学校核心价值观被学校师生共同认可、实践价值将学校核心价值观
【基金项目】
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重庆市教育委员会2020年人文社会科学研究项目“乡村教师队伍建设中的校长支持力研究”（20SKGH198）；
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乡村校长的价值引领与价值示范对我国乡村教育振兴的重要作用随着时代发展愈加显著。乡村校长的价值领导力是基于学校核心价值观对乡村学校师生及乡村社会价值观的规范、引导和整合能力，以乡村教师的价值建设、乡村学生的价值教育和乡村社会的价值引领为具体表征。乡村校长践行价值领导力，应澄清价值树立崇高而明确的价值观、凝练价值形成学校的核心价值观、引导价值让学校核心价值观被学校师生共同认可、实践价值将学校核心价值观物化为学校内部的管理制度，并融入学校具体管理工作之中。乡村校长要通过实践历练、引导互助和专业培训不断提升价值领导力。
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