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在本案例中，我所呈现的探究性问题是2010年北京市密云县中考数学第23题。将此题作为问题情境，并且对该题进行变式与拓展，目的是让学生在经历观察，思考，自主探究，合作交流等活动过程中，提高对较复杂问题的分析能力，
在“探究”中培养“思维力”
【摘 要】
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在本案例中，我所呈现的探究性问题是2010年北京市密云县中考数学第23题。将此题作为问题情境，并且对该题进行变式与拓展，目的是让学生在经历观察，思考，自主探究，合作交流等活动过程
【机 构】
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成都高新新科学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年12X期
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