小学生错别字的原因与对策思考

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识字教学是语文教学中最重要的一项基础工程。学生只有学会了一定数量的汉字,才能顺利进行阅读与写作。可小学生随着年级的逐渐升高,识字量不断增加,错别字也随着增加,屡纠屡错的错别字最令语文教师头疼。教师必须深入探讨和研究导致学生错别字增多的原因即应对策略。
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